根据省编办省教育厅省财政厅省人社厅《关于印发统一城乡中小学教职工编制标准意见的通知》（豫编办〔2016〕186号）要求，结合2016年新生入学后各校在校生数和新核编标准，近日，安阳市对全市普通中小学教职工编制进行了重新核定，并根据核编结果对市直和各县（市、区）中小学教职工专项编制进行调整。

一是吃透精神、摸清底数。此次重新核编，目的是将中小学教职工编制标准统一到城市标准，促进城乡义务教育的均衡发展。为充分吃透中央和省文件精神，市编办组织业务科反复学习了《关于统一城乡中小学教职工编制标准的实施意见》，切实吃透文件精神，并多次与教育主管部门进行座谈，研究确定任务分工、工作步骤和完成任务的时间节点。并下发了《安阳市普通中小学基本情况统计表》，对全市中小学校在校生、班级数量、实有教职工人数等情况进行了全面的统计。会同教育部门成立了调研组，深入市直和县（市、区）30多所中小学及教学点进行调研，倾听教育一线同志们对机构编制管理的意见和建议。

二是模拟测算、综合确定。在全面了解掌握各所学校人员编制、教职工队伍结构、在校学生数量及班级数量等情况后，市编办又将统计结果与2016年9月开学后各校在校生电子学籍进行了认真比对，结合比对结果以市直和各县（市、区）为核算单位果进行了模拟测算，得出了最新的全市中小学教职工编制。同时，还综合考虑了城镇化进程加快，农村人口不断向城镇转移；中小学课程设置发生一定的变化，小学三年级后新增设了英语，中学增设了心理、健康、计算机等课程；偏远农村学校和教学点在校学生虽然少，但课程也需齐全设置，应预留部分编制；教师脱产进修、长期病假、产假、支教等多方面因素，对模拟测算结果进行了微调，最后以市编委文件形式对市直和各县（市、区）中小学教职工编制进行了重新明确。同时提出全市中小学教职工编制根据学校布局结构调整、在校生规模变化等情况每2年调整一次。各县（市、区）可按照规定和实际情况在本地区内部适时进行动态调整，促进县域内的教师交流轮岗和均衡优化配置。

三是严格要求、切实落实。要求各县（市、区）要严格按照核定的教职工编制数贯彻执行。严禁挤占、挪用和截留中小学教职工编制，严禁在有合格教师来源的情况下“有编不补”、长期聘用代课教师，严禁以各种形式“吃空饷”，严禁管理部门与中小学校混编混岗占用教职工编制，严禁非教学单位长期借用教师帮助工作。市编办将协调相关部门组成督导组，对文件执行情况进行督导检查，采取多种方式，定期开展教职工编制专项清理工作，定期督查中小学编制管理政策落实情况，对违反编制管理规定的单位和责任人，依法依规进行严肃处理。