驻马店市委编办紧紧围绕全面贯彻落实党的二十大精神，直面人民最关心的教育问题，以调查研究为着力点，采用“主动破题、系统解题、全面答题”三步走策略，着力优化中心城区学校教师编制配备，加速推动教育事业健康均衡发展。

一、锚定工作目标，抓实“主动破题”。围绕市委市政府确定的“实施教育惠民工程”“优化中小学布局”“加快解决大班额问题”等年度工作目标，立足职能职责，主动与市辖区、市教育局、市属高校对接教师编制计划调整事项，建立中心城区教师编制保障任务清单，着重推动教师编制配备与日常教学保障更加匹配。同时，市委编办强化履职尽责，以“提高教师编制使用效益”为目标，提前梳理部分学校存在的编制使用问题，重点督促各学校扎实整改，确保教师编制使用更加规范。

二、深入调查研究，抓实“系统解题”。以“发现问题、研究问题、解决问题”为导向，抓实基础数据比对、一线教学实情察访和综合分析研判三个环节，确保把情况摸清、把问题找准、把对策提实。一是现场核查确认。调研评估组通过查看开设班级数、在校学生数，对上一年度扩班落实情况进行核对确认；通过了解新建、改扩建、续建教育项目施工进度及各学校学区生源变化情况，确认学校是否具备进一步扩班招生的条件。二是开展座谈交流。通过与学校分管领导、一线教师分别座谈交流，精准掌握学校在编教师与在校学生的匹配情况，教师队伍年龄结构、学历结构情况，高考综合改革、集团化办学、进城务工子女就学、女职工生育、支教等对教师编制的需求情况，为教师编制动态调整提供科学事实依据。三是系统分析论证。根据调研掌握的各个学校学生数、班级数、编制数、教师数等，按照编制核定标准，测算各个学校应核定编制数；及时会同教育部门对部分学校存在的实际问题进行分析研判，并提出具有针对性、可行性的意见建议，形成详实的调研论证报告。

三、突出结果成效，抓实“全面答题”。坚持教育优先发展，着力挖潜创新，及时采取有效举措保障教育事业高质量发展。一是教师编制配备更加科学。研判中心城区教育项目施工进度和学校生源变化趋势，按预估扩班情况提前调剂增加教师编制；结合普通高中学位数调整和高考综合改革走班教学需要，及时调整普通高中教师编制配备；根据公办幼儿园生源变化情况，及时增加教师编制用于招聘专任教师。二是集团化办学效益更加突显。根据集团化办学规模和形式，对教育集团所属中小学校、幼儿园单独核定教师编制和领导职数，支持教育集团对所属在编教师资源共享，进行集中调配管理。目前，中心城区已成立9个教育集团，有效发挥了优质教育资源的引领和辐射作用，促进了教育优质均衡发展。三是教师队伍建设水平实现提升。通过强化人才编制数额保障、做优编制政策宣讲和畅通人才引进“绿色通道”等，配合实施优秀教师引进、校园招聘等专项行动，持续提升师资队伍建设水平。今年以来，市委编办使用人才编制为驻马店职业技术学院、驻马店幼儿师范高等专科学校引进正高级专业技术人才、博士研究生8人，为市直中小学校引进高层次教师165名，有效推进高素质教师队伍建设。