近年来，驻马店市委编办立足职能职责,会同教育部门深入实施“名校+”集团化办学模式，在市、区两级成立11个紧密型教育集团，充分发挥集团化办学模式在党建引领、辐射带动、统筹使用、引才育才等方面的优势，有效扩大了优质教育资源供给量和覆盖面，促进教育优质均衡发展，让更多学生能够享受公平优质的教育。

         一是发挥集团化办学党建引领优势，增强发展“源动力”。市委编办深刻把握中共中央办公厅印发《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》有关精神，指导各公办中小学校、幼儿园全面落实党组织领导的校长负责制，推动党的建设与教育事业发展有机融合。在实际工作中，充分考虑各教育集团编制规模大、党员教师多等实际情况，合理设置党组织领导职数和负责党建、纪检工作的机构。支持各教育集团依托“一套班子、一体化管理”运行机制，配优配强党组织工作力量，推动发挥集团总校和成员校党组织的“引擎”作用，把党的建设各项要求落到实处，保障学校高质量发展。

二是发挥集团化办学辐射带动优势，构建发展“新格局”。按照“名校+薄弱校”“名校+新建校”模式，综合考虑优化优质学校布局结构，深入实施集团化办学改革，在市、区两级设立驻马店实验中学教育集团、驻马店实验小学教育集团、驻马店实验幼儿园教育集团等11个紧密型教育集团，辐射带动18所公办中小学校、幼儿园，迅速提升薄弱校、新建校办学水平和教育质量，充分发挥优质教育品牌效应，带动教育资源均衡配置。

三是发挥集团化办学统筹使用优势，开辟发展“新路径”。根据集团化办学规模和形式，赋予教育集团更多办学自主权和内部管理权，支持教育集团对总校、成员校的教职工编制、在编教师、领导职数等机构编制资源实行集中统一管理，实现教育资源在教育集团内双向流动。鼓励各教育集团在“县管校聘”改革基础上，结合学科需要，通过兼课、走教、轮岗、定期交流、结构补缺等方式，推动在编教师统筹调配，进一步激发教师队伍干事活力。自2022年实施集团化办学以来，有300余名教师在教育集团内部进行交流轮岗。

四是发挥集团化办学引才育才优势，打造发展“新名片”。市委编办会同组织、人社、教育等部门创新人才引进方式，组织各公办中小学校、幼儿园等用人单位，通过校园招聘、名校人才“直通车”、招才引智创新发展大会等形式，定向引进高层次人才，推动优化各学校教师队伍结构和素质。在引才方面，允许教育集团以集团总校为招聘单位，充分发挥名校平台吸引、招聘岗位数量多等优势，先后引进华东师范大学、华中师范大学、郑州大学、河南大学等学校优秀毕业生充实教师队伍。自2022年实施集团化办学以来，各教育集团引进400余名高层次人才补充教师队伍。在育才方面，支持各教育集团推行教师队伍培育工程，探索集团内新招聘教师在集团总校接受为期1-2年首站式培育模式，加快教师专业发展，全面提升教师能力素质。